مصادر للقراءة

المصادر والمراجع

اليسكي جورافكسي، الإسلام والمسيحية، عالم المعرفة، نوفمبر، 1996
محمود حمدي زقزوق، الإسلام وقضايا الحوار، ترجمة مصطفى ماهر، القاهرة، 2002
عبد المنعم فرج الصدة، أصول القانون، دار النهضة العربية للطباعة والنشر، بيروت، لبنان
فالح عبد الجبار، الأنظمة السياسية ما بعد ماركس، دار الفارابي، بيروت.
بسام عجك، الحوار الإسلامي المسيحي، دمشق: دار قتيبة.
بولوازو، أعمال مكسيمليان روبسبير، المطبوعات الجامعية الفرنسي، باريس، 1952
توفيق شومر، دليل حقوق الإنسان. المركز الأردني للبناء المعرفي، عمان-الأردن.
توفيق مرعي وأحمد بلقيس، الميسر في علم النفس الاجتماعي، دار الفرقان ، عمان، 1984
محمد الحموري، الحريات الأسيرة بين استبداد الحكم واستغلال الدين، المؤسسة العربية للدراسات والنشر، بيروت
يحيى زمزمي، الحوار آدابه وضوابطه في ضوء الكتاب والسنة
ديريك هيتر، تاريخ موجز للمواطنية، دار الساقي، ترجمة أصف ناصر ومكرم خليل، 2007 ، بيروت لبنان
عزمي بشارة، في الإجابة عن سؤال ما الشعبوية، المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات، الدوحة
إبراهيم العجلوني، الكتابيون في ظلال الإسلام، مكتبة الرأي
كوهين، القومية والحرية: المثال السويسري، لندن 1956
كيميليا، المواطنية المتعددة الثقافات: النظرية الليبرالية لحقوق الأقليات، مطبوعات كلارندون، أوكسفورد، 1995

المصادر والمراجع الأجنبية

Abu-Nimer, M. (2001). A framework for nonviolence and peacebuilding in Islam. Journal of Law and Religion, 15, 217-265.
Arai, T. (2009). Creativity and conflict resolution: Alternative pathways to peace. Routledge.
Aslan, Ednan, and Marcia Hermansen, eds. Religion and Violence: Muslim and Christian Theological and Pedagogical Reflections. Springer, 2017.
Berghof, F. (2012). Berghof Glossary on Conflict Transformation
Clagget-Borne, Elizabeth. 2013. Definitions of Peace and Reconciliation En International Handbook of Peace and Reconciliation, eds.
Encyclopedia Brittannica at https://www.britannica.com/biography/Mother-Teresa
Galtung, J. (1985). Twenty-five years of peace research: Ten challenges and some responses. Journal of peace research
Galtung, J. (1996). Peace by peaceful means: Peace and conflict, development and civilization (Vol. 14). Sage.
Galtung, J. (2008). Peace, music and the arts: In search of interconnections. Music and Conflict Transformation. Harmonies and dissonances in geopolitics. London: IB Tauris.
Galtung, J. (2011). Peace, positive and negative. The encyclopedia of peace psychology.
Galtung, J., & Ikeda, D. (1995). Choose Peace: A Dialogue, ed. Richard Gage.
Gandhi, M.K. 2001. Non-Violent Resistance. USA: Courier Corporation (reprint)
Gandhi, M.K. 2001. Non-Violent Resistance. USA: Courier Corporation (reprint)
Garfinkel, R. (2008). What works?: Evaluating interfaith dialogue programs. Diane Publishing.
Gil Santesteban, M., & Panikkar, R. (2001). Diálogo entre religiones, camino de paz
Grewal, B. S. (2003). Johan Galtung: Positive and negative peace. School of social science, Auckland University of technology
Halverson, J. R. (2013). Muslim Nonviolence. Oxford University Press.
Huggins, P. (2013). Making peace together, faith and reconciliation: reflections of an interfaith dialogue practitioner. Global Change, Peace & Security, 25(3), 313-318.
Humeid, Bashar (2009). Islam as a violence free religion. Retrieved May 28, 2020 from
Jawdat Said https://en.qantara.de/content/jawdat-said-islam-as-a-violence-free-religion
Lederach, J. P. (1999). The journey toward reconciliation. Herald Press.
Lederach, J. P. (2008). Cultivating peace: A practitioner’s view of deadly conflict and negotiation. In Contemporary Peacemaking Palgrave Macmillan, London.
Lederach, J. P.(1997). Building Peace: Sustainable reconciliation in divided societies.
López Martínez, M. (2004). Enciclopedia de paz y conflictos. Granada. Universidad de Granada.
Mahatma Gandhi, the missing laureate. NobelPrize.org. Nobel Media AB 2020. Fri. 18 Dec 2020.
Malley-Morrison, K, Mercurio, A. y Twosa, G, 11-21. NY: Springer Science.
Mandour, T. M. (2010). Islam and religious freedom: Role of interfaith dialogue in promoting global peace. BYU L. Rev., 885.
Martin Luther King Jr. – Biography. NobelPrize.org. Nobel Prize Outreach AB 2021. Sat. 21 Aug 2021 from https://www.nobelprize.org/prizes/peace/1964/king/biographical/
Martínez Guzmán, Vicent. 2002. Saber hacer las paces: Epistemología de los estudios para la paz.
Martínez, M. L. (2004). Métodos y praxis de la Noviolencia. In Manual de paz y conflictos (pp.331-356). Universidad de Granada.
Mende, Claudia (2015). Islamic approaches to non-violence: In Gandhi’s footsteps. Retrieved May 28, 2020 from https://en.qantara.de/content/islamic-approaches-to-non-violence-in-gandhis-footsteps
Mesas, A. A. (2004). Regulación de conflictos y sentimientos. Manual de paz y conflictos,
Molina Rueda, B., & Muñoz Muñoz, F. A. (2004). Manual de paz y conflictos. Universidad de Granada.
Molina Rueda, B., Pérez, C., José, M., & Rojas Ruiz, G. (2004). Culturas, Religiones y Paz. Manual de paz y conflictos, 95-116.
Moltó, Ezequiel. 2001. Entrevista: Johan Galtung ‘la resolución de conflictos exige creatividad´. El País, 28 enero, 2001
Mongbe, R., & Del Picchia, R. (2004). Promoting international reconciliation, helping to bring stability to regions of conflict, and assisting with post-conflict reconstruction. Mexico City: Inter-Parliamentary Union. Retrieved April, 1, 2012.
Muller, Jean-Marie. «Désarmer les dieux.» Le christianisme et l’islam au regard de l’exigence de non-violence, Gordes, Les Editions du Relié (2010).
Muñoz, F. A., Herrera, J., Molina, B., & Sánchez, S. (2005). Investigación de la Paz y los Derechos Humanos desde Andalucía. Granada: Universidad de Granada.
Panikkar, R. (1993). A dwelling place for wisdom. Westminster John Knox Press
UNESCO. 2013. UNESCO’s programme of Action Culture of peace and non-violence: A vision in action. Intersectoral Platform for a Culture of Peace and Non-Violence, Bureau for Strategic Planning eds. Paris: UNESCO
Urbain, Olivier. 2008. Music and conflict transformation: Harmonies and dissonances in geopolitics. London: I.B. Tauris.
Young, N. (2010). The Oxford international encyclopedia of peace (Vol. 4). New York: Oxford University Press.
Zaru, S, Fakhouri, K, Attel, L. 2001. Enriching artistic education curricula and implementation strategy in basic and secondary education cycles in Jordan. UNESCO Department of Culture, Creativity and Property Rights Division: National Educational Plan for the Arts.